史密斯学开云电竞安全版下载安装院的停车场将关闭周一,8月21日和8月22日,星期二。
中心的目标
基于理解的教学总是在进步和可利用的,Sherrerd中心努力:
- 为教师创造机会参与一个连续的话语对学生的学习
- 支持新教师发展成为优秀的教师
- 传播知识的工艺教学的支持正在进行的教师专业发展
- 提供机会让教师互相学习通过分享创新的教学实践和策略,以提高学生的学习
- 教师之间建立协同开发工作和学生学术支持服务(例如雅各布森中心,教育技术服务,卢卡雷利中心、残疾人服务、图书馆、等等)。
- 使来自不同背景的学生学术成就通过促进包容性的最佳实践教学,调查学生的学习成就差距,支持策略来克服这样的差距
- 加强史密斯的努力创建一个有目的的调查在学生的文化
- 确保考虑教学通知校园决策
- 改进教学措施性能使他们提供一些有用的信息,教师本身和可以作为教学的合理指标性能的目的通过,任期内,和推广
- 支持教学和学习的奖学金来自不同学科的教师之一
Sherrerd中心2020 - 2022年的主题:连接
史密斯是一个不同于任何其他。绝大多数的学生离开校园,在远程学习环境中,在美国和世界各地的不少时间。当COVID-19关闭我们的校园在2020年的春天,许多人认为这将会是一个短暂的脱离日常生活很快就会恢复正常,但相反,这已成为一个持续的经验对我们的社区。在2020 - 2022年学术年,我们计划使用连接作为我们的指导原则Sherrerd中心编程。创伤与全球大流行,残酷的种族不公正的延续在美国,和一个有争议的美国大选周期所有的合并,它可以说是感觉比以往任何时候都更重要连接我们的社区——然而,它从未被困难。Sherrerd中心的工作,我们做的教学和学习,我们希望中心反种族主义,教学和在创伤最好的包容性实践远程教室,这样我们才能保持连接:我们的核心使命,史密斯在社区。
伙伴关系
虽然孤独有其目的和魅力,许多活动,比如教学和学习从合作中受益。正如我们相信Sherrerd中心有许多不同的方式来教好,所有教学是可利用的,我们知道,有很多不同类型的伙伴关系(师生、同伴导师制度、社区等)和合作伙伴都是可利用的。在2018 - 19和2019 - 20年学术年,我们计划利用伙伴关系作为透镜,透过它来做出决定关于大约一半的教学艺术午宴编程。
这样的项目可能会追求特权等问题:
- 什么条件下使最富有成效的伙伴关系?
- 我们从中学到了什么师生教学合作项目吗?
- 什么其他种类的师生关系应该大学支持,发展,和维持
- 所有的学生在教学和学习伙伴吗?
- 我们怎样才能使合作学习的课堂?
- 在什么方面可以加强之间的合作课程和课外学习吗?
- 存在哪些障碍?我们怎么可能会降低他们的同事进行协作教学吗?
- 我们如何能更好的支持人员与学生和老师合作吗?
- 什么更大的校园使不同单位之间的合作?
在学生在学习和教学作为合作伙伴,艾莉森Cook-Sather等人认为,好的合作伙伴需要尊重、互惠、共同责任。我们决心共同努力,确保我们的合作伙伴在史密斯学院遵循这些原则。开云电竞安全版下载安装
2015年,Sherrerd中心顾问委员会的成员决定比平常更故意对我们编程2016 - 18。我们调查了与会者的教学艺术午宴,和史密斯社区的其他成员交谈,收集建议开展了一项在线调查未来的主题。最终,我们决定专注于创造包容的学习环境在收到大量的编程要求主题。因此,我们选择了教学艺术午餐会主题和邀请嘉宾凯利麦克和贝弗利丹尼尔·泰特姆促进这一目标。然而,从一开始,我们明白“包容性”这个词可能变得没有意义,所以我们已经起草并修改下面的语句在试图澄清我们的意图。我们欢迎建议修订。
在2016 - 18年,Sherrerd中心将专注于提高我们的能力创造和维持有效的和包容的学习环境,无论课程内容区域直接与有争议的话题。包容性学习社区不是简单的一个不同的问题,每个人的声音也同样鼓励和欢迎。但是这种社区就是包容一切。没有公式实现这一点。因此,我们将特别注意培养谈话,研讨会和其他编程如何创造包容的学习社区。
教授能传达通过他们的课程规划、选择材料、课堂实践和评估深度学习可以访问所有的学生?教授必须自己需要学习,这样他们最好能教一个更加多样化的学生吗?创新教育学如何促进社区的反光和创造性学习能力的工作,一起玩和解决世界的问题吗?
我们做这项工作的背景下,全球和本地challenges-some悲剧和一些平淡无奇,连威胁包容性和创造包容的学习环境越来越重要。其中一些挑战抓住世界的注意,而另一些则觉得私下里。而不是简单地应对每一个挑战,我们的程序和协作寻求增加我们的集体防范、个人移情和包容性的教学机构承诺。