叙述项目

会见你的教授

当你去办公时间会见你的教授,你不需要有一个特定的计划。你可以谈论你为什么享受类和共享信息对自己作为一名学生;你可以在网上做一些调查,教授的研究兴趣和询问,研究;你可以打听出教室体验你的教授可能会推荐学生兴奋的他或她的领域。

认为会议的专业关系的开始。使用这些指导方针来帮助你获得信心,开始生产关系。

准备会议

• 调整你的日程安排,这样你将能够参加办公时间。教授储备办公时间会见你的目的,他们希望你调整你的日程安排来参加。如果时间对你来说真的不工作(例如,如果你有另一个类或一个实验室同时)然后邮件教授,提出几个工作日的时间工作。
• 如果你安排会议,然后使用电子邮件提供基本的背景你想讨论什么,甚至包括附件相关的,比如一篇文章的草稿,或课程安排你想要的反馈。让教授提前知道如果你想讨论个人问题或说他或她学习,你正在经历的挑战。
• 不要等到寻求帮助。检查你教授的第一个迹象表明事情越来越困难,甚至如果你有问题关于你是否学习/准备正确的类。如果你特别担心,天气好去跟教授这学期一开始只是为了让他或她知道是这种情况。然而,它不嫌晚询问得到帮助。
• 如果有个人健康或残疾问题担心,你需要与你的教授讨论,满足在学期初期,是很有用的,而不是等到出现问题。
• 具体但灵活的:如果你知道你需要什么样的帮助,要求它,但开放教授的建议。
• 准备通过预测你会需要在会议期间。
• 如果你要办公时间,把你的电脑或笔记本电脑,和论文和/或类考试。如果你想让教授看或标志,确保你有它。
• 如果是会见你的顾问,然后把你的课程目录和笔记。这是一个好主意使用各种选项日程草案已拟定。
• 准时出现。
• 准备完成你需要的15分钟,特别是在注册期。
• 如果你很难记住预约或准时出现,创建一个提醒或提示你的在线日历或问一个朋友提醒你。
• 如果你有麻烦说话很快,你想说什么,有一个初步的轮廓关注要点。提前告诉教授,您可能需要更多的时间开会,或安排后续会议。

当你到达

• 在外面等着办公室的另一个学生是否内部或如果房门关闭。如果门打开,轻轻敲门,说,“我有一个10点和你约会,你准备好了吗?”或者“我早,要我等待?”
• 当你的教授邀请你,这是一个好主意来提醒他或她你的名字和类的部分。
• 打电话给你的教授”史密斯教授”或“琼斯教授”,使用他或她的姓而不是只是说“教授”。(It's good to wait to be invited before using his or her first name.)
• 如果你想问你的顾问,教授去。你可以这样说,“我准备宣布我的专业,我想知道如果你将是我的顾问。”
• 避免争论年级或要求被改变,但是问你能做得更好,或者下次你能做什么。
• 总是很高兴感谢你教授预约,即使你被告知你不想听的东西,如“我不给额外的信贷在这门课。”

如果你错过了一个会议

通过电子邮件或语音邮件发送一个简短的道歉如果你错过它而没有通知教授。

重新安排一个会议

如果你需要重新安排一次会议,通知教授一个简短的电子邮件或语音邮件尽快。

获得舒适

你有史密斯来到自己的协会的想法“发言”,和自己的安慰对在群体水平。无论你的舒适水平,你的教授会鼓励你说话和听在课堂讨论,因为他们中的大多数认为健壮的课堂讨论可以让房间里的每个人都互相学习。这个页面包括想法、建议和策略的学生想在课堂上说话或听更多。

下面的一些建议被许可,McGraw中心教学和学习普林斯顿大学。

上课前

明白,有很多方法可以准备。

“顶嘴”你的阅读材料。确保你数据格式化和打印的方式允许您顶嘴。写笔记,问题和批评的利润分配的文章。如果你买不起打印所有的Moodle阅读课程,指教学大纲,了解课程的轨迹,并选择至少一篇文章每个类印刷和标记。

创建一个学习小组。从类与人取得联系,询问他们是否愿意去见面在研究问题和其他材料。

和你的朋友谈谈你在课堂上学习。描述的一些课程内容在宴会上你的朋友,告诉他们你的想法。

写信给你的教授。说:“我倾向于在课堂上保持安静,也不是因为我没有订婚。这学期我打算讲更多;我制定一个目标,我想让你知道。”

使用办公时间。和你的教授谈谈你自己的目标,告诉他或她你的特殊学习需求。你的教授知道你想要什么?你有麻烦跳入谈话的流程吗?

制定一个计划和你的教授。制定一个计划和你的教授,你要来上课准备第一次观察到或问的第一个问题。

试一试认知重组锻炼。由史密斯学院的心理学教授开云电竞安全版下载安装帕特里夏·DiBartolo这个练习会让你思维路径,以帮助你开始以不同的方式考虑在课堂上说话。

在上课时

明白,有很多方法可以贡献。

要求更多的信息。“你能多说吗?”“我想我知道你要去哪里,但我不确定。”

显式链接两个贡献。“我看到一个评论,两人之间的联系……”

显式链接指向一个重要的主题的谈话或目标的课程。”之间有一个联系我们这里讨论和一些较大的主题,我们已经讨论过……”

提出一个问题,链接的主题的一个重要的主题或目标。“我想知道我们讨论的例子,涉及到……”

谈谈为什么另一个人的想法是有用的。“你的想法很有趣,因为……”

增加一个点。”我想扩大她说什么……”

释义和添加一个点。“所以,你想让这是……”

找到一个主题。“我看到一个主题,基于一些不同的人说……”

构成因果关系的问题。“你能解释为什么如果[这],[这]?”

表达感谢。“我真的很感激你说的,因为它帮助我理解这以一种新的方式”。

尊重不同意。“这听起来像是你说[这],这很有趣,因为[这],但我不同意,因为[这]。”

下课后

写信给你的教授。口语在课堂之后,写谢谢你的教授创建一个气候让你感觉舒适的发言。确定为什么你觉得舒适;例如,它可能是因为你有机会提前实践你的想法,或者因为是开放式的问题。

以外的类

讨论当你出教室组或研讨会。在车间外或会议上发言,使它成为一个目标要说些什么。

去雅各布森中心午餐研讨会上演讲。你会得到提示,以帮助你在任何类型的群人面前说话。

试演一出戏或注册一个代理类。剧院是一个好地方来练习你的口语能力。

加入一个演唱组合。哈佛商学院教授罗恩菲问每一个研究生在他的领导下即兴创作一首歌曲在每个人面前。这个想法是为了练习即兴创作和冒险在一群人面前。

学会多听

如果你在课堂上说话的人很多,然后倾听。对自己做个交易,你会允许30秒的安静在跳入谈话之前,用秒表和时间自己。

不要觉得你必须照顾教授的规避沉默!你的教授会好的。真的。

知道一些学生可能是很重要的需要沉默,以收集他们的想法。当教授问一个问题,有沉默……然后更多的沉默…和你还不跳……拍拍自己的背。你允许别人时间收集他们的想法,和你可能会受益于最后听到有趣的想法或问题,那些安静的学生将添加到对话。

不要评判别人

不买标签的简短的话心态同学,“那个女孩”。It's kind of a bullying stance, and you're above that.

你知道吗,每一个环境都有它的“那个女孩”的人会谈有点过多或会谈话题?这是生活的一部分;利用大学的机会去适应工作。

进一步的阅读

演讲与文化

你可能明白你开发协会的上下文中说出来自己的文化和家庭。这篇文章是关于不同的文化附加的含义的行为说:

Kim H.S. &马库斯,2005号决议”,演讲和沉默:文化实践的分析说,“在l . Weis & m .罚款(eds),除了沉默的声音:阶级、种族和性别在美国学校。奥尔巴尼,纽约州立大学出版社,第181 - 196页。

害羞的好处

在“害羞:进化策略?”(《纽约时报》6/25/11),作家苏珊·凯恩认为,“我们需要重新考虑我们的方法社会焦虑:解决痛苦,但尊重的气质。”

写清楚

你想写清楚、简洁和适当的教授和他们想接到你的电话。电子邮件是一个很好的交流方式,但重要的是要记住,你的电子邮件的语气就像肢体语言,你会用在一个面对面的谈话。使用正确的“数字肢体语言”帮助网上交谈顺利进行,这样您就可以开始构建坚实的专业关系。

发送电子邮件到你的教授

之前给你发一封电子邮件教授,考虑时间和主题。电子邮件交流的正确方法吗?

• 如果一个问题可以等,最好是亲自去问(类)之前、期间或之后?
• 如果你要求反馈论文,考试或其他功课,最好是去办公时间。
• 如果你问多个问题,它可能是更好的去办公时间。
• 避免要求信息容易获得在线,或者你的教授已经给你(例如,在教学大纲)。
• 写失踪一个类之前,看教学大纲或类Moodle网站找到关于错过的教授的政策信息类。

然而,如果电子邮件交流,对你最好的方式是使用它而不是沟通。

缺少一个类,测试或测试

教授经常感谢你让他们知道这样的事实,如果没有计划,或之后如果你生病的事实。如果它是一个大的类,教授可能不希望你电子邮件丢失它,除非你会错过一个测试或测试。如果你需要小姐一个类,最好问另一个学生(而不是教授)类。

要求的推荐信

认为该请求是一个两步的过程:

1. 问你的教授愿意写这封信;你可以这样说:“我想知道你是否愿意给我写一个推荐……”You can also add a line that says something like, "If you do think that you'll be able to write the recommendation, then I will be sure to follow up with all necessary materials in a timely manner."
2. 准备所有你的教授需要,这样你就可以把材料给他或她。(材料通常包括一份简历和意图的声明。)提供所有地址的列表和e-addresses一封信需要,并包括每个地址下的到期日期。

请求推荐信的更多提示,请参考讲义拉撒路的职业发展中心。

如何写电子邮件吗

• 当发送邮件关于学术或建议事项,史密斯总是使用你的电子邮件地址。
• 确保你有正确的电子邮件地址为你的教授。
• 确定你的目的的电子邮件主题框
• 当你第一次写信给一个教授,很高兴是正式的:从“亲爱的XX教授。”
• 一定要确定自己:“这是琳达詹姆斯从你的研究方法类。”Include the section number if appropriate.
• 保持你的信息短的和具体的。如果你有很多说,面对面的会议是一个更好的主意。
• 做一个请求时,确保它的书面请求,不要假定它将被授予。
• 如果你把一个文件,仔细检查标签是有意义的;例如,“JamesPsy192LabA”而不是“腊八粥”。
• 以“真诚,琼Doe结束。”
• 避免“注:”评论,因为他们很容易错过。

在发送邮件之前

• 读它,让它更短。你怎么可以编辑你的电子邮件,以便读者能够快速理解你问什么?
• 再次检查你的电子邮件,确保重点是在开始。你可能需要剪切和粘贴,移动你的句子,这样他们第一。
• 检查拼写和语法。使用拼写检查如果你的电子邮件程序。如果这是一个非常实质性的或重要的电子邮件,或者如果你有麻烦,拼写,然后你可以把它写在你的文字处理程序,拼写检查它,然后将它粘贴到电子邮件。
• 不要使用俚语和缩写。通过什么是可接受的交流通过短信不适合专业或学术交流。

当你发送电子邮件

• 等24至48小时(不包括周末和节假日)之前跟进。跟进,你可以提出你的原始邮件,说,“亲爱的XX教授,我知道你收到很多邮件,我不确定如果你错过了我,所以我跟进。下面你会发现原始的文本。”
• 如果你需要立即响应,然后试着联系部门的行政助理,他们也许能够帮助你或可能知道在哪里找到你的教授。
• 当教授回答说,这是一个好主意来承认应答并感谢他或她。