满足专业

莫妮卡马丁内斯的23

在西班牙和教育双学位(许可),翻译的浓度

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对莫妮卡

2023级

家乡:莱茵贝克,纽约

在西班牙和教育双学位(许可),翻译的浓度

房子:还

其他俱乐部、运动和活动你想提到:
LASO,史密斯的学生教学计划,西班牙语老师,校园中心咖啡厅经理

在五个词描述你的主要和/或次要的或更少。
1。使人开眼界的
2。重要的
3所示。有创意的
4所示。个人
5。有效的

什么是最让你吃惊的一件事,你的专业吗?
的一件事最使我吃惊的是我们要做多少反映!我不得不反思如何体现,这是一个有用的和重要的技能,但它是如此多的反射!

你有没有决定主要有困难吗?最终,帮助你决定?
我知道进入史密斯,我想成为一个老师,所以专业的教育总是计划。我还记得235年采取EDC第一学期,我立刻知道我想留在教育和追求当一名教师。什么变得更麻烦的是我能教什么科目。多年来我曾与小学的学生,我很喜欢它,但是我看到自己和高中学生。

有点疯狂的回顾是我渴望成为一名化学老师,但这并不适合我。我把一个类在第二和第三学期期间的一切,包括我的第一个西班牙语课。当我最终不得不做出决定,我觉得成为一名西班牙语老师是最合适不过的了。这对我来说是最理想的组合,组合的两个部分,我爱。

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描述一个时刻的同学尤其突出。
我永远不会忘记有一个时刻,那是我在和一个朋友说话时从我的一个教育类,和竞赛的主题教育上来。我们讨论了低统计有多少教育者的颜色,我们并不感到惊讶,但发现自己深处渴望改变,在未来。我告诉我的同学,我从来没有一个老师看起来像我。这句话背后的力量将我们送入更深层次的讨论教育是如此的重要和有影响力的原因。现在回想起来,我的谈话希望学生看起来像我一样,用华丽的棕色皮肤,黑色的头发,说他们老师看起来像他们,太。

我希望学生看起来像我,华丽的棕色皮肤,黑色的头发,说他们老师看起来像他们,太。

在那里的时候另一个学生或者教授特别慷慨?史密斯是怎样影响你的经验吗?
一个人想到上学期是我教授。这是我在学习者的个体差异类。不仅是这个教授非常适应和理解,有些话题是很难谈论,他们做到了,让我感到安全。

我记得论文写作的一个最困难的情感在这类负面体验我的教育生涯。是如此困难和痛苦的回忆,把写在纸上,但之后我很自豪,因为我们所写的推我去面对那些困难的时刻,它让我变得更强。

我总是感到安全,在这个类中,它改变了我的整个史密斯的经验,因为我不仅学习有价值的策略,我知道这意味着什么。

你希望别人知道2023级?
我希望每个人都知道2023级的弹性如何!我们是一个非常强大的类和一些我见过最有才华的人。没有一个挑战我们一直未能解决,这本身就是一项成就。我总是对自己说,如果我们可以有我们的第一个两年的大学从美国由于全球大流行,仍然比以往任何时候都要坚持下去,下次回来时我会变得更强,然后我们可以做任何事情。

如果你能告诉传入一年级任何关于史密斯,那会是什么?
不要害怕去上课你不了解的东西。这是一个时间的增长,弄清楚我们是谁,我们希望成为谁,所以把这些机会,尝试新事物。看着我!我与一个明确的计划,完全没有成功,但它让我意识到我真正想做什么,现在我追求我的梦想,我更强。

史密斯类改变了我整个的经验,因为我不仅学习有价值的策略,我知道这意味着什么。

你认为是生活中最“史密西”的事你做了吗?
最史密西的事情我所做的就是去总统的房子每年都把我的山天t恤,苹果汁,甜甜圈。这是一个传统早餐总是与朋友和做一些有趣的度过这一天。

你的“大梦”为你的未来?史密斯如何你想用你的知识来改变世界?
现在我最大的梦想是让我的教室毕业后,能够做我喜欢的,我最喜欢教学生语言。一个更大的梦想是成为一个老师教教师如何教,但这远后,在我的职业生涯。

现在,我想找一个学校,我适合和我感到欢迎,和史密斯给了我能够实现这一目标的工具。我希望进一步获得的教育我,改变教育体制,如果它是一个学生。

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