俄国、东欧和欧亚研究

REEES学生应学会批判性思维 前苏维埃联盟区域的历史、文化、宗教、政治和经济, 以及常竞思想和兴趣,

语言能力

• 期望学生能够在俄语或东欧语环境独立运行Smith目前只提供俄语学习,希望以东欧为主学习的学生可以通过五大学院世界语言研究中心学习语言训练、暑期学习等语言能力评价基于国家接受测试实践

文化跨文化能力

• 毕业后主修REEES课程可选择两种轨迹中之一:语言文献或广域研究都期望学生开发俄罗斯或东欧历史工作知识,以及文献、视觉或表演艺术、宗教和其他人类表达方式反映和构造历史的方式
• 学生应了解影响俄国、东欧或其他后苏维埃社会的知识、社会和政治问题,并能够从区域和跨文化角度将这些问题上下文化。
• 学生还发展熟悉非俄国欧拉西亚文化传统及其全球影响
• 学生预期会成为批判思想家和参与者, 讨论俄国和后苏维埃东欧和中亚社会如何促进并挑战广义对话, 包括民族主义、跨国主义和帝国主义、国与国关系、全球化与人权、多数和少数关系、种族、性别、性问题等

研究能力

• 期望学生开发必要的研究技巧,使用各种初级和二级源探索后苏维埃社会文化、宗教、历史和政治中的关键问题

全局公民能力

期望学生使用语言、文化和研究技巧成为世界知情和参与的公民

参赞:Sergey Glebov、Thomas Roberts、Vera Shevzov

俄国、东欧和欧亚研究专业允许学生关注区域历史、文献、文化、宗教或政治的任何方面,并与其顾问协商开发自身在大专中的集中性开发集中性时,鼓励学生学习跨学科方法,综合语言、政府、历史、文献和宗教课程学生可选择Smith课程和五大学院联想课程学期或全学期课程鼓励学生出国学习

REEES方案致力于接纳学生,他们在REEES与第二大题协调学习

REEES课程提供两条路径:1区研究脱机2级语言文献.

区研究轨迹

选择区域研究轨迹的学生将获取对俄罗斯、东欧和中亚历史文化以及该区域在当今全球世界地缘政治意义的工作理解学生将提高俄语或与区域有关的其他语言的熟练程度学生通过在多科类中学习课程,将获得对不同方法的赞赏,学者们在研究世界这个高度多样性和动态区域时使用不同方法

区域学习轨迹由11门课程组成,其中包括下列需求:

• 四学期语言教学,通常通过选用RES100Y(俄语全学期入门课程)或RES120(俄语全学期强化8学期课程)和RES220和RES221(组合相当于二年级俄语)实现。欢迎学生继续学习与区域有关的其他语言留学一或二年俄语(或其他相关语言)的学生将咨询他们的顾问或程序主管如何最妥善实现四年级语言教学要求

高度鼓励学生继续俄语学习(或区域另一种语言学习),特别是在留学海外课程中,以便实现高流畅度学习远程语言课程所得学分可算作满足主要需求

• 六学期课程(四学分),其中至少一学分课程用俄文教学(相当于RES331)或其他相关语言开发集中区时,大力鼓励学生寻找跨类课程,包括人类学和社会学、艺术和电影、政府/政治学/国际关系、历史、文献和宗教
• 300级研讨会、基于研究的特别研究或高级荣誉论文(这是一个长达一年的项目,计为二门课程)。

语言文献轨迹

语言文献轨迹为学生提供密切关注俄国、东欧和欧亚语言、文学和电影的机会期望学生高精通俄语或其他相关语言,并密切接触文学作品和电影原语学习以区域一种或多种文化的语言、文献和电影为主的同时,鼓励本行学生探索REEES课程中的关联学科

语言文献轨迹由11门课程组成,其中包括下列要求:

• 六学期俄语教学或区域另一相关语言俄国人通常用RES100Y学程实现这一点等值RES 120强化单学期课程、RES 220和RES 221(组合二年级俄语)和RES 331和RES 332(组合三年级俄语)也可以实现这一点。进入更高层次俄语或另一种语言的学生,在现有知识的基础上,将与其顾问或程序主管商谈如何最好地满足六元语言指令要求

smith或五大学院通常提供俄语教学六学期课程以及区域其他语言课程,语言文科学生高度鼓励注册国外学习程序(或美国可比程序)。语言课所得学分将算作满足maject要求,同时可能为学生提供提高语言熟练度的机会

• 四学期文学或电影课程(4学分),其中只有一课通常为100级通常,其中一门课程将讲十九世纪文学四门课程中学生也可以从获批REEES课程列表中选择一门其他学科
• 300级研讨会、基于研究的特别研究或高级荣誉论文(这是一个长达一年的项目,计为二门课程)。
  

附加主指南

• 五大学院联教领域最杰出学者(Amherst学院、Hampshire学院、Mount Holyoke学院和UMass)和学生鼓励利用其他校园提供丰富的REEES课程参考五大学校REEES网页特定学期查看当前核准课程表
• 暑假留学或认证机构课程可计为大专学生在开学前应咨询咨询顾问,并询问Smith注册局是否可能转学分。完成课程后,学生必须请求REEES咨询委员会计数这些课程建议学生提交教学大纲和课程相关完成工作并提交请求书
• 不向主课计数可算S/U级

小类结构向学生提供跨学科广度并有机会深入REEES领域探寻特定兴趣领域

需求由六门四学分课程组成,除四门四学分REEES核准课程外,包括两学期语言学习

1. 语言需求:RES100Y(俄语全学期介绍课程)或RES120(俄语全学期强化8学分课程)。学生选择学习另一种东欧或欧亚语言时必须完成相当于大学两学期学习
2. Breadth需求:三门四学分课程分三大领域:(a)政府、政治或社会科学领域历史传说文学艺术电影媒体学习音乐或d)宗教通常,100级课程不得超过一门
3. 深度/顶点需求:高级课程涉及重大研究项目,可通过a)研讨会实现与教职成员安排特殊学习二级REEES课程,学生与教职员工协商,经程序批准后执行与俄欧欧亚研究领域有关的高级研究项目

学生选择课程时应铭记以下内容:

• 正常情况下,三广度课程中至少有二门应在Smith上课
• 向未成年人学习的课程不可取S/U

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学生鼓励利用五大学院联想中REES中丰富的供销量,而五大学院联想将计为主数咨询五大学院REEES网站当前核准课程列表