史密斯学开云电竞安全版下载安装院的停车场将关闭周一,8月21日和8月22日,星期二。
东亚语言和文化部门提供多种途径提高学生的知识的充满活力的文化中国,日本和韩国。在开发语言和文化通过我们的语言流畅,文学和文化课程,学生将参与一个多样的类型从传统诗歌通俗小说,探索问题,如翻译、身份和性别在传统和现代语境。学生可以选择进一步扩大他们的知识通过课程东亚人类学、艺术历史、经济学、政府、历史、音乐、宗教和文学的世界。
内的专业,学生可以选择在中国,日本和东亚研究,结合语言、文学、文化或其他类的人文和社会科学。轻微的允许浓度在中国、日本、韩国或东亚研究。我们也鼓励学生利用优秀的留学项目,加快他们的语言研究和亲身了解当代中国、日本或韩国社会和文化。
公告
有问题吗?问我们的学生联络人!
2023 - 24联络人:稍后通知。
植物园旅游应用是现在生活
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“抒情散步:植物在中国传统诗歌的意义”这个抒情行走提供游客一个审美体验中国诗歌时享受史密斯校园和欣赏周围的植物群和动物群。这个累积项目来源于最终项目在中国抒情传统的文化课程,教Sujane吴教授在2020年秋季。
学生将:
- 探索和分析文本,东亚相关参数和社会现象。
- 与适当的纪律框架集成通用和专业知识问生产问题和解决问题在他们的研究中,日本和韩国。
- 设计和执行一个独立的,thesis-driven研究项目(研讨会)。
- 开发一个理解东亚语言、文学和culture-modern premodern-that会给他们的历史和比较的视角对世界,超越简单的东西二进制文件。
- 与国际社会在史密斯和国外,学会尊重和理解跨文化沟通,准备并beginning-lives正在进行的影响在当今的全球世界。
- 大调和小调在中国,日本和韩国的跟踪将学习使用中国,日本或韩国在各种社会和专业情况适当和自信,和微妙的社会和文化问题的讨论,以及专业和学术感兴趣的话题。他们将获得一个深刻的理解和流利的语言和文化。
- 大调和小调的东亚研究跟踪将至少达到中级水平在中国,日本或韩国,包括听、说、读、写。他们会开发一个多维,跨学科的理解艺术,信仰,社会和传统的东亚国家或特定主题在东亚地区。
跟踪1:中国
先决条件:110年至111年中国的第一年(CHI)是一个主要录取的先决条件。语言分级考试之前需要注册学生以前学习语言。
顾问陈:非政府组织,杰西卡·梅奥Sujane吴
要求:学生参加共有11个课程(46学分),分布如下:
- 语言课程二年级(10学分):气220年和221年(两门课程)。学生进入第三年或以上将有本信用证要求放弃(也就是说,学生只需要9或36学分的专业课程)。
- 气三年级语言课程(8学分):301年和302年(两门课程)。咨询顾问,一个学生的能力之外的地方他们第三年必须用先进的语言或文学课程代替这个要求。
- 至少有三个EAL-prefix课程(12学分)在中国文学或文化中,包括一个部门的研讨会。学生集中在231年中国强烈建议采取宝莲寺,232年,和/或234初,他们必须至少需要这三个课程之一。
- 至少一个EAL-prefix课程(4学分)主要关注另一个东亚国家的文学。
- 三个额外的课程(12学分),这可能是选择从其他部门或高级语言或文学课程,推荐的顾问,其他部门的相关课程。
的11个必修课程,不超过五通常应在其他机构,如通过五个大学,留学项目或夏季项目。学生应该咨询顾问之前采取这样的课程。S / U评分选项不允许向主要课程计算。
学生与本地或母语流利的中文(那些有能力高于四年级水平)需要11为主要课程,取代需要语言课程与研究的第二个东亚语言中级水平以上,或额外的课程在中国文学和文化。这些学生应该咨询与顾问确定最适当的通过的主要途径。
跟踪2:日本
先决条件:第一年的日本(日本110年至111年)是一个先决条件录取专业。语言分级考试之前需要注册学生以前学习语言。
顾问:金伯利河野,尤里Kumagai,明子,高桥
要求:学生预计将集中在日本,总共11课程(46学分),分布如下:
- 语言课程二年级(10学分):日本220年和221年(两门课程)。学生进入第三年或以上将有本信用证要求放弃(也就是说,学生只需要9或36学分的专业课程)。
- 三年级语言课程(8学分):日本301年和302年(两门课程)。咨询顾问,一个学生的能力之外的地方他们第三年必须用先进的语言或文学课程代替这个要求。
- 至少有三个EAL-prefix课程(12学分)在日本文学或文化中,包括一个部门的研讨会。学生把精力集中在日本都强烈建议采取宝莲寺241年和242年,但是他们必须至少有一个两个。
- 至少一个EAL-prefix课程(4学分)主要关注另一个东亚国家的文学。
- 三个额外的课程(12学分),这可能是选择从其他部门或高级语言或文学课程,推荐的顾问,其他部门的相关课程。
的11个必修课程,不超过五通常应在其他机构,如通过五个大学,留学项目或夏季项目。学生应该咨询顾问之前采取这样的课程。S / U评分选项不允许向主要课程计算。
母语式或接近母语的流利日语的学生(那些有能力高于四年级水平)需要11为主要课程,取代需要语言课程与研究的第二个东亚语言中级水平以上,或额外的课程在日本文学和文化。这些学生应该咨询与顾问确定最适当的通过的主要途径。
跟踪3:东亚研究
请参见东亚峰会主要建议表。
顾问:玛尼安德森,欧内斯特·奔驰,金伯利河野苏珊娜Gottschang),杰西卡·梅奥孙Irhe Sujane吴
东亚研究的主要跟踪反映东亚政治的出现,经济和文化在世界里,特别是在上个世纪,预计在未来继续该地区的重要性。它还提供学生一个机会来开发一个连贯和全面的了解亚太地区的文明。
主要在东亚研究结合了语言学习和课程人类学、艺术、经济、政府、历史和宗教。专业毕业的计划抓紧该地区的文化和历史,以及至少一个语言的一个命令。因此,该项目为研究生准备学生努力从研究生到职业生涯在公共和私营部门处理东亚。
要求:
即基础课程
东亚语言:东亚语言,第二年可以完成的220年和221年,日本220年和221年,或侯尔201年和202年,或者更高级的课程。鼓励广泛的语言学习,但只有两个课程二年级水平或更高版本将计入专业。通常情况下,语言课程将在史密斯或在五个学院。母语式或接近母语的流利的学生一个东亚语言必须采取第二个东亚语言。本土的语言和母语流利的被定义为能力高于四年级的水平。
二世。调查的课程
- 一项调查课程一个东亚国家的前现代文明:HST 211年,212年HST, HST 220年,221年HST, HST 222年,223年HST,宝莲寺231年,宝莲寺233年,宝莲寺234年,宝莲寺235年,宝莲寺241年,ARH 200, ARH 352。
- HST 200(100年以前EAS)现代东亚第二年(通常)。
三世。选修课
六个选修课程,通常应确定在咨询顾问的批准课程列表。
- 四个浓度的选修课程应当构成一个区域,可以强调一个国家的文明(中国、日本和韩国)或专题浓度(比较现代化,宗教传统,妇女和性别、政治经济、思想和艺术)。其他浓度可能与顾问协商制定。
- 选修课必须包括课程在人文和社会科学。
- 选修课课程必须包括在多个东亚国家。
- 史密斯的选修课之一必须是东亚研讨会。
- 一个选择可能是non-seminar课程,批准的顾问,提供一个更广泛的比较东亚研究的框架。
- 至少有一半的课程学分必须采取主要在史密斯。
- 不超过两个100级课程应当算作选修课。
- 没有课程的满意/不满意的分数过硬的专业。
- 通常与第二个主要可能学生数最多三(3)课程的其他主要对东亚峰会主要。
额外的批准人文学科课程的(除了EALC课程)的东亚研究轨道
ARH 200中国扩张
ARH 280艺术历史的研究
在一千年的漫画:动漫至关重要的方法
玩墨水和刷子(公元900年):物质、文化和政治的历史东亚艺术
冥想在山洞里:在东亚佛教石窟
ARH 352年艺术史研究
自然主义和业余:宋代的美学(960 - 1276)绘画
公共汽车240年佛教和性别
丹142舞蹈形式
韩国传统舞蹈
150年财政年度在中国写作和权力
亩220年世界音乐的话题
日本的音乐
φ112中国哲学
REL 110座谈会:专题研究宗教
的政治启蒙运动
REL 161介绍佛教思想
REL 264佛教冥想
REL 270禅宗佛教和日本文化
REL 360研讨会:佛教思想的问题
启蒙运动
电缆测试232中国现代文学
电缆测试239年中国当代女性小说的亲密关系
电缆测试270健康和疾病:文学探索
额外的批准东亚研究的社会科学课程
蚂蚁223在疾病和健康:Biopolitics、公共卫生和医学在东亚
蚂蚁252中国城市和农村
蚂蚁253介绍东亚社会和文化
蚂蚁342研讨会:人类学的主题
生物、Biopolitics和治理
219中国经济生态
230年ENV讨论会:当代中国环境和社会
183年财政年度的日本女性形象
日本政府228年政府和政治
政府230年中国政治
政府235年政府在东亚和政治
政府251年的日本外交政策
253年政府讨论会:在亚洲文化和外交
政府327年东亚政治研讨会
政府328年崛起的中国
政府329比较政治学的东北亚
政府340年研讨会:台湾内部政治和两岸关系
政府348年国际政治研讨会
冲突与合作在亚洲
现代东亚HST 200 (L)
中国HST 211 (L)的出现
HST 212 (L)中国在转型,公元750 - 1900
HST 213现代中国的历史
HST的214 (C)方面中国历史
在中国思想的世界
二战HST 217(左)在东亚:历史和记忆
HST 220 (C)日本1600
HST 221 (L)武士索尼:现代日本的崛起
HST日本历史的222 (C)方面
这个地方在近代和现代日本的抗议
HST的223 (C)日本历史上妇女和性别
女性在日本历史从古代到19世纪
HST研讨会301 Calderwood公共写作
写在亚洲二十世纪大战
HST 313研讨会:东亚历史上的问题
记住亚太战
写性别东亚的历史
课程要求设计这样一个学生集中在东亚语言之一,但接触的选择其他课程。
跟踪1:中国
顾问:非政府组织,杰西卡·梅奥Sujane吴
先决条件:110年至111年中国的第一年(CHI)是进入小的先决条件。
要求:共有六个课程在下面的分布,应采取不超过三个的其他机构。上课前学生应该咨询部门的其他机构。S / U评分选项允许只有一个课程数小。
- 中国二世(CHI 220年和221年)(10学分)。
- 四个课程,其中至少有两个必须EAL-prefix课程在中国文学和文化。
跟踪2:日本
顾问:金伯利河野,尤里Kumagai,明子,高桥
先决条件:共有六个课程在下面的分布,应采取不超过三个的其他机构。上课前学生应该咨询部门的其他机构。S / U评分选项允许只有一个课程数小。
- 日本二世220年和221年(日本)(10学分)。
- 四个课程,其中至少有两个必须EAL-prefix日本文学和文化的课程。
跟踪3:韩国
顾问:洪一茜梅西Irhe孙
先决条件:韩国的第一年(侯尔101年和102年)是一个进入小的先决条件。
要求:共有六个课程在下面的分布,应采取不超过三个的其他机构。上课前学生应该咨询部门的其他机构。S / U评分选项允许只有一个课程数小。
- 韩二世(侯尔201年和202年)(8学分)。
- 四个课程,其中至少有两个必须EAL-prefix韩国文学与文化的课程。
跟踪4:东亚研究
辅修东亚研究提供了一个连贯的理解和基本能力的文明和社会的中国、日本和韩国。它可能采取扩大范围的任何重大;收购,比较,亚洲在人文和社会科学学科的视角;或作为未来研究生的基础工作或职业相关的东亚。
顾问:玛尼安德森,欧内斯特·奔驰,金伯利河野苏珊娜Gottschang),杰西卡·梅奥孙Irhe Sujane吴
要求:小由一共有六门课程,应采取不超过三个的其他机构。课程从史密斯需要批准,东亚研究顾问。
- HST 200(100年以前EAS)现代东亚第二年(通常)。
- 五个选修课程,确定在咨询顾问。
- 一年的东亚语言强烈鼓励和可能构成两个选修课程。(一个学期的语言可能不算作选修)。
- 没有课程了向小满意/不满意的分数计算。
特殊的研究
在学期开始之前,学生应该咨询他们的EALC主要或次要的顾问和老师他们想做特殊的研究。咨询顾问和教练后,学生必须申请部门EALC课程委员会的批准和椅子。具体地说,学生应提交1 - 2段描述的特殊研究,以及阅读和作业的时间表。一旦学生接收EALC课程委员会的批准和椅子,学生提交申请特别研究注册处。学生希望在另一个部门统计一个特殊的研究对他们的EAS跟踪主要或次要必须得到老师的批准,特别研究的部门,他们的主要或次要的顾问。
荣誉
学生希望追求荣誉的荣誉论文应该联系部门的主任。
导演孙:Irhe
宝莲寺430 d荣誉项目
学分:4 - 8
通常提供每年秋季
宝莲寺431荣誉项目
学分:8
通常每年秋季。请咨询荣誉主任具体要求和应用程序。
检查课程搜索选项卡和开云电竞安全版下载安装史密斯学院的课程目录对于目前的产品,时间和地点。
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有特色的活动
没有活动。
其他东部Asianists校园
玛尼·安德森
教授历史;主席EALC 2022 - 24
欧内斯特·奔驰
副教授的历史
苏珊娜Gottschang)
人类学教授
Yanlong郭
助理教授的艺术
杰米·哈伯德
教授宗教& Yehan Numata教授佛学研究;吉尔Ker康威椅子在宗教和东亚研究
研究联盟
凌赵
研究分支机构在中国
Emeriti教员
丹尼尔·k·加德纳
德怀特·w·莫罗历史名誉教授
Maki哈伯德
日本语言与文学的名誉教授
托马斯Rohlich
日本语言与文学的名誉教授
以斯帖Cloudman邓恩政府的名誉教授
中国类项目
查看三个中国最近的播放列表类项目:汉字识字项目,中国播客项目,项目和中国食品
机会和资源
美国东亚语言和文化两个年度奖奖项。
Ettie下巴香港的36个奖
Ettie下巴香港的36个奖授予高级专业东亚语言和文化谁领导和学术成就,谁打算从事教育或移民和贫困的社区服务。
玛丽枫树邓恩奖
玛丽枫树邓恩奖每年颁发一篇用英语写的(通常4 - 8页)在当前常规课程的前三个学期的东亚语言和文化,包括批准为东亚峰会跟踪其它课程。特殊的研究论文最初在研讨会,提交或荣誉论文不合格。如果一篇文章是针对一个特定的问题或问题所带来的一个教练,所述分配应提交论文。所有的论文都应该显示在这学期课程和他们最初写的。学生可能只提交一个论文每年的竞争。学生没有参加这个奖的过去强烈鼓励申请。论文应通过电子邮件提交清晰的pdf文档,使凯萨琳收税官,kgauger@smith.edu2024年(截止日期稍后通知)玛丽和明确确定的提交枫树邓恩奖。英语只提交。
概述
有很多Smith-approved项目在亚洲。了解更多关于出国留学的国际研究办公室的网站。一定要与你的专业顾问咨询你的留学计划。
顾问:杰西卡·d·梅奥(中国);金伯利河野(日本);Suk梅西(韩国)
大三鼓励海外项目在批准机构在东亚;我们推荐的《京都议定书》有关程序日本(AKP);在中国相关学院(ACC),明德,CET(中央东部东京)中国大陆和台湾;和梨花女子大学对韩国。学生打算出国留学应该咨询部门有关的课程列表被计入或大或小的,必须寻求最终批准的课程对他们的回报。
需求
国外课程以及课程离开史密斯在其他国内机构,可以计入主要或次要在下列条件:
- 主要的,不超过五门课程,很小,不超过三个课程通常应在其他机构,如通过五个大学,留学项目或夏季项目。学生应该咨询顾问之前采取这样的课程。
- 批准的课程进行了综述和顾问和课程委员会完成。
中国
浸入式语言程序在北京,中国。点击上面的链接以获得更多信息。
在中国北京和昆明,浸入式语言程序。点击上面的链接以获得更多信息。
日本
史密斯财团计划
史密斯在日本:京都程序有关
期限:一年
地点:《京都议定书》
教学语言:日语、英语
先决条件:一年的日本和日本相关的课程以外的其他语言。
项目亮点:AKP强调日本语言习得,选修课程包括日本历史、文化、文学、政治和经济联盟教师教英语。正义与发展党总部同志社大学和学生与寄宿家庭一起生活。学生可能加入同志社学生俱乐部和圆形或学习传统艺术与当地老师和艺术家通过正义与发展党在京都的网络。
史密斯代表:金伯利河野
韩国
梨花女子大学暑期项目(首尔)
每年,史密斯学院选择六开云电竞安全版下载安装个学生参加梨花国际暑期学校学费是免费的。申请人有很强的兴趣学习韩国语言和文化,韩国学习一年和3.0的绩点是首选。韩国人是不合格的。学生也可以申请国际经验赠款金融援助。学生选择直接由史密斯负责应用梨花国际暑期学校录取和获得适当的签证。
史密斯代表:Suk梅西
台湾
CET(中央东部东京)密集的语言课程在台北,台湾。点击上面的链接。
财团在台湾留学富布赖特(台湾)
CSAT是富布赖特台湾推出了一个试点项目,旨在鼓励美国学生出国留学在台湾。
内部史密斯学院授予开云电竞安全版下载安装
强化夏季语言学习
这个项目申请表上可用院长类网站。
玛丽枫树邓恩为夏季语言学习或研究基金资助
玛丽枫树邓恩基金赠款夏季语言学习或研究有限数量的小额赠款(高达1000美元)提供给学生规划研究东亚语言(汉语、日语或韩语)或进行夏季东亚研究。应用程序应该包括个人陈述关于夏天的计划符合学生的学术程序加上一个成绩单。将优先考虑EALC大调和小调,学生没有收到之前的资金。我们的目标是支持学生证明承诺长期使用东亚语言语言学习。注意,津贴不得用于梨花交流计划。成功的获奖者将继续他们的语言学习在他们回到史密斯在秋天。通过e-Digest细节是每3月或4月宣布。
外部资助和奖学金
香港奖学金计划
香港研究资助委员会提供香港博士奖学金计划。这个项目的目标是吸引国际学生追求顶级博士研究香港的世界一流研究型大学。奖学金提供每月的津贴和会议和研究性的旅行津贴每年一段三年。为进一步的信息,联系HKPF@ugc.edu.hk。
布莱克莫尔奖学金
布莱克莫尔基金会成立于1990年,托马斯和弗朗西丝·布莱克莫尔鼓励先进的亚洲语言的研究和提高亚洲美术的理解在美国。自1990年以来,基础,弗里曼基金会的支持下,获得了1700万美元的赠款为一学年的大学毕业生和年轻的专业人士在国外全职密集的语言学习。的奖学金支付学费和奖学金相关教育费用,基本生活成本和运输。看到https://blakemorefoundation.communityforce.com布莱克莫尔的细节弗里曼学年的奖学金高级语言学习在东亚和东南亚。
教育部(MOE)台湾奖学金
教育部(MOE)建立了两个奖学金项目:台湾华语奖学金项目(TSP)和浓缩奖学金(他)。TSP提供那些寻求学士、硕士和博士学位计划在台湾与资助,包括学费,学费和每月的津贴。他计划是专为学生在台湾学习汉语。奖期可能是3、6、9、12个月从2023年9月到2024年8月。奖学金提供每月25000元的薪酬,也就是大约810美元。两个项目的最后期限是2023年3月31日。和申请材料的详细信息,请访问MOE网站。
关键语言奖学金
程序的美国国务院教育与文化事务局,关键语言奖学金(CLS)计划是一个密集的海外语言和文化浸项目美国学生进入美国的学院和大学。程序包括密集的语言指令和结构化文化浓缩经验旨在促进语言快速增长的势头。上的应用程序,可以找到更多的信息关键语言奖学金网站。
亚洲研究资助和奖学金
亚洲研究协会提供了一个清单的助学金和奖学金。
博伦奖学金和助学金
博伦奖美国本科生和研究生提供资助的机会来研究在非洲,亚洲,欧洲中部和东部,欧亚大陆,拉丁美洲和中东地区,在那里他们可以添加国际教育和语言组件。Boren学者和学者代表各种各样的学术背景但所有感兴趣的研究一般少教语言,包括,但不限于,阿拉伯语、汉语、韩语、葡萄牙语、俄语和斯瓦希里语。
在日本留学
的美日弥合基础提供奖学金美国本科学生参加在日本留学项目。奖学金帮助学生将承担旅行和生活费用,出国留学在日本一个学期或一个学年。应用程序接受一年两次。
LeadNext:对未来全球大使(2021年11月15日申请)
亚洲基金会呼吁新的虚拟项目申请(有一个面对面的会议),从2022年出口额将运行。程序只需要偶尔的虚拟的承诺和一周峰会今年8月在旧金山。更多细节在这里,包括澄清资格和应用路线(不同美国申请人与国际学生来自亚洲)。
5大学资源
- 5大学东亚语言程序
- 5大学东亚研究中心
- 阿默斯特学院、部门亚洲语言与文明
- 罕布什尔学院,亚洲研究
- 山霍利约克大学亚洲研究项目
- 开云电竞安全版下载安装史密斯学院的图书馆:东亚研究
- 马萨诸塞大学东亚语言与文学
在线图书馆
AsiaNetwork
北美大学组成的一个财团,AsiaNetwork努力加强亚洲研究的框架内的角色博雅教育帮助一代又一代的大学生准备一个亚洲社会的世界扮演重要的角色在一个更加相互依存的世界。该组织出版AsiaNetwork交换同行评议的杂志上发表,亚洲研究文科。
出版物
的威滕伯格大学东亚研究杂志》上完全写,编辑和出版的本科生。
征稿启事
的本科人文研究杂志》上同行评议的学术期刊,促进本科在人文和社会科学的研究。看到提交信息。