社区参与和社会变革的浓度

网关课程

芝加哥气候交易所120 / 120国内流离失所者以社区为基础的学习(CBL):道德和实践

服务学习、公民参与和社区服务已经成为熟悉的术语来描述形式的以社区为基础的学习(CBL)高等教育。理论家和实践者继续讨论如何将社区问题进教室和如何最好地把学生带进周围的社区学院和大学。120国内流离失所者认为这些问题通过接触社区参与和体验的文学实践其不同形式的人。

本课程作为网关为社区参与和社会变革的浓度。类的主要目的之一是让学生接触不同的机会与大学的社区。

具体来说,本课程将关注志愿者机会,course-based参与和社区研究的例子。

在和这些不同的方法,我们将确定和探索社区伙伴关系和伦理问题进行尝试解决这些问题的最佳实践。学生还将与同行、老师、嘉宾和社区成员将提供第一手的角度对当地CBL和周边社区的关键需求。(分段S / U。2学分)

选修课

学生将四个课程支持他们的感兴趣的领域。感兴趣的领域的例子包括移民和国籍,公共卫生、教育、法律和政策,社区组织,社区故事,环境正义,社会运动,艺术和行动。选修课深化学生的知识相关的核心内容,包括社会正义、系统分析、股本和包容、社区发展和社区学习/研究。课程的内容可在多个部门在史密斯和五个学院。选修课必须来自多个学科,两个选修课必须以社区为基础的学习(CBL)课程。

列表的潜在塞斯克集中选修2023年春季。这不是一个详尽的清单。

实践经验

学生将完成两个不同浓度的实践经验来满足需求。一个经验将包括至少100小时的工作记录与社区合作伙伴。其他的经验将至少200小时。在可能的情况下,强烈鼓励长期的经验。

可能包括实习、实践经验的服务培训,社区参与研究,或志愿者社区服务。他们可能在任何时间发生在历年:学术学期期间,春假或夏季小学期。他们可能与实践相结合,校外勤工助学或其他助学金计划。

至少有一个必须明确的实践经验与你感兴趣的领域的浓度。

的两个实践经验必须不同宿主组织和任务执行。

必须征得你的注意力顾问,学生学习目标和实质利益的社会结果社区合作伙伴必须证明。

记录你的经历

鼓励你保持日记在你的实践经验(建议每周至少一个条目)和保持你的工作的例子和材料生产。的Practical Experience Documentation Form and the Supervisor Evaluation Form must be submitted to the Jandon Center within a semester of completing your practical experience in order to be counted toward your concentration.

追溯对实践经验的批准

如果您已经完成了一个或多个实践经验(实习、教育界、社区参与研究、支付或志愿者社区服务)在进入社区参与和社会变革集中计划,你仍然有资格获得这些经历。

你需要记录你的经验如下。这些材料应该编译并与注意力顾问讨论你的实践经验是计入塞斯克浓度。

1。完成实际经验文档形式追溯你的注意力顾问。

2。提供文档的经验(电子版或复印件),可能包括:

• 工作或材料生产的例子
• 相关的照片

3所示。写一个反射纸(至少两页),解决以下问题:

• 什么经验证实或照亮你未来的学术和/或职业目标?
• 你的经验如何与你的之前的学术工作吗?
• 你获得了什么见解首选你自己和你的工作方式呢?
• 你的经验是最宝贵的哪些方面?
• 你实习期间主要职责和成就,教育界,社区参与研究,或支付或志愿者社区服务经验吗?

总结性课程

芝加哥气候交易所320顶石研讨会塞斯克浓度

研讨会提供了一个论坛,让一群集中器的开发项目,分析、评估和综合之前的学术研究和实践经验的塞斯克浓度。将提供学生阅读、讨论、辅导和其他支持他们需要完成capstone项目。(4学分)