社会学

作为一个部门,我们对学生的主要学习目标,他们发展至关重要的社会学分析和研究技能。通过“批判性思维技能”,我们的意思是:一个学生应该引入社会学视角和发展c•赖特•米尔斯所说的“社会学的想象力,”一个关键教师允许一个连接个人经历更大的社会和历史的力量,和熟悉的陌生,或呈现问题的习惯和社会仪式看起来“自然”;b)我们希望学生阅读、理解和学会运用社会学理论;和c)我们希望学生发展深入理解课程选修课覆盖特定地区特定的社会现象的社会学思考、实践和分析。

我们想要的研究技能学生学习包括:a)向他们介绍不同的社会学方法及其应用理论和实证问题;b)理解介绍统计和统计软件的使用;(c)成为精通两种定量研究方法设计和实现一个调查问卷,通过调查数据的基本统计分析)和定性研究方法(通过学习进行参与观察、焦点小组、深入访谈、话语分析和可视化分析);和d)发展能力评价和批判社会研究。

需求

• SOC 101社会学概论
• SOC 203定性方法
• SOC 204为社会学统计和定量研究方法
• SOC 250的社会理论
• 四个额外的社会学课程在200年或300年的水平
• 两个额外的200 - 300级课程社会学或批准的主要顾问,在相关领域。
• 一个300 -级别研讨会在大四期间的史密斯

专业强烈敦促采取203年、204年和250年他们的大二或大三。通常情况下,专业可能不需要203,204,250或高层研讨会在满意/不满意的基础上。

部门将允许社会学概论和四上层转让课程以外的五个学院用于完成主要需求。

通常转移学生将被要求参加至少五个阶课程向完成的主要部门。

需求

• SOC 101社会学概论
• SOC 204社会学或SOC 203统计和定量研究方法定性研究方法
• SOC 250的社会理论
• 三个额外的课程在200年或300年的水平
• 只有两个六个课程所需的小史密斯学院外的可以开云电竞安全版下载安装

主任2020 - 21:莱斯利王

荣誉计划允许学生有很强的学术背景将很大一部分的大四的课程一个独立的和原始的研究项目,该项目将导致论文。符合条件的学生应该适用于大三的春天。(1月毕业生在不同的时间表)。荣誉是为期一年的课程(8学分430 d)接管两学期。

应用程序信息和荣誉

• 至少3.5的平均成绩(GPA)通过所有课程的主要的大三
• 至少3.3的平均成绩(GPA)通过课程以外的所有主要的大三
• 至少有一个课程论文的相关区域
• 完成250和204或203年底大三
• 完成6 SOC由大三结束课程
• 社会学系的批准

学生申请部门荣誉项目必须证明在一封信中,作为荣誉的应用程序的一部分,她荣誉委员会尚未批准在严重级别(步级减少1/3或更多)。与拉丁荣誉,制裁第一年被排除在外;学生从荣誉只是被严重侵犯在大二,大三,大四。学生已经进入了一个荣誉项目承担处罚在大四期间必须将其荣誉项目的一个特殊的研究。认证的信应该直接提交到高级类院长,101年硬拷贝大学大厅或通过电子邮件honors@smith.edu。认证的模板信上可以找到院长类网站。

选项和荣誉项目课程的学分

荣誉在社会学论文一、8-credit课程每学期(4学分)。学生荣誉做不得数从相关领域向主要课程;他们必须完成至少9 SOC课程(包括101年)除了荣誉论文。有时候,一个学生进行为期一年的特殊研究,和她的顾问的支持下,应用于追溯转换的特殊研究荣誉论文。

课程/信贷负载

候选人部门荣誉必须携带一个最小负载(12学分)课程每学期的大四(Ada康斯托克学者应该看到院长艾达康斯托克学者关于信用负载)。任何上述信贷分配的变化必须批准委员会荣誉和Inependent项目。

申请手续

未来的会议申请人的资质荣誉项目应该咨询不迟于她大三的第二学期社会学系教员的谁愿意担任她的论文导师。论文导师的工作是监督计划、研究、写作和评价的论文。论文导师必须在社会学教师史密斯的一员;教师在其他五个学院其他部门或机构可能只作为第二个读者。因为顾问和候选人将紧密合作项目的持续时间,学生必须确保她的顾问不会休假或休假期间相关的学期。论文的主题应该是相关的专业领域的论文导师。通常,任何社会学教师每年可能只直接一个荣誉论文。学生也应该选择第二个读者,他们可以是一个成员的社会学教授,其他五个学院的教员机构,史密斯在另一个部门或一个教员。申请人还必须与社会学系荣誉主任,为申请荣誉项目审查程序。

相关论文建议,IRB提议,应提交5月1日美国社会学的学生的大三。大多数社会学荣誉论文需要收集数据,这在许多情况下,必须发生在大三或大四前的夏天。因此,进入社会学荣誉计划的最终批准取决于成功的成就任何暑期计划相关的论文。大学最后决定录取部门荣誉项目从春季学期成绩后被记录。申请过程包括几个步骤对学生的部分:

1. 要求通过电子邮件honors@smith.edu一种“计算GPA要求。”Please include your ID number with the request.
2. 计算,论文导师,单独的平均成绩(gpa)内部和外部的所有课程的主要形式。说明如何计算将计算形式一起寄出。
3. 向社会学系荣誉主任(以及随后的小组委员会荣誉和独立程序)组成的论文建议大约四到五页包含:
   ——学术问题调查的描述和简要回顾相关的学术文献
   ——特定的研究问题
   ——提出的理论框架和方法论的解释和证据的经验方法
   ——文档的相关背景、准备特殊的工具或技能进行该论文(例如,以前的课程相关的论文主题,定量技能,外语能力,等等)。
   ——参考书目工作的重要来源
   ——史密斯IRB的批准申请,如果适用
4. 获得论文导师的签名在应用程序上。
5. 提交完成的应用程序加上任何请求资金从南希·汤姆林森Kershaw纪念基金荣誉主要部门或项目主管部门或项目的最后一次会议前为你申请的学期。通常情况下,社会学的最后期限是5月1日你的大四。
6. 提交你的认证信直接向高级类院长邮寄学院大厅101或通过电子邮件honors@smith.edu。提交完成的应用程序和计算GPA要求形式,加上任何请求从南希·汤姆林森Kershaw基金资助。

南希·汤姆林森Kershaw纪念基金

汤姆林森基金协助提供必要的学生在执行他们的荣誉项目的费用。指南,报销差旅预算形式和物资和设备上可用预算形式丁类的网站。

需要项目研究的约会

每个学生接受到部门荣誉程序必须安排一个研究和参考馆员或档案约史密斯库之一。这次会议的目的是为定位,准备学生获得正确评估和记录所有相关资源需要为一个成功的项目。这些技能是必要的,即使一些研究已经进行。每个会议的内容根据学生的主题,为学生提供了一个机会问具体的问题提出研究过程以及一个机会,在使用最相关的数据库开发技术,网站,或其他重要的研究工具。

这一会议必须由10月中旬安排在最新的,但是它应该尽可能早地,这样学生可以充分利用印刷和电子资源。因为图书馆员或档案管理员将需要一些时间来研究每个项目主题,希望调度过程需要几天。安排一个研究约会,做一个网络请求。

最后的决定关于招生部门荣誉计划取决于委员会的荣誉和独立项目。

学生承认荣誉计划的要求

学生将与他们密切合作顾问收集数据和写论文。通常,一个完整的论文应提交的草案顾问和第二读者不迟于3月1日。

提交最终的论文后,学生将他们的工作在公共演讲的成员出席的社会学教师和学生。本课程应包括论文的理论论证和实证研究结果。演讲结束后,学生将解决听众的提问。成员的社会学教师也可能会问问题的学生在演讲后的一段时间。

开云电竞安全版下载安装史密斯学院目录
史密斯的在线课程目录包括课程清单(描述、教练和提供计算)、部门数据,信息在大调和小调,荣誉项目和其它和跨部门的课程。搜索功能允许您找到课程由课程数量,部门,关键词在标题、术语,学分,领域知识和教授。

5大学课程安排
五个大学财团增加你的选择。四个文科colleges-Smith,阿默斯特,汉普郡和山Holyoke-along马萨诸塞大学,提供联合课程的学习以及证书在跨学科领域的项目。课程是史密斯可以在没有额外费用的学生。

以下课程需要现场工作或实地研究:

• SOC 203定性方法
• SOC 315实习以社区为基础的研究

SOC 214和SOC 315包括以社区为基础的学习和研究。部分101年SOC介绍社会学鼓励领域或领域的研究工作。也有机会组织现场工作在216年SOC社会运动。

学生希望追求个性化的学习初级或高级年校园可能参加一个特殊的研究教程(SOC 404或408)。学生必须安全的协议教员监督特定项目入学前一个特殊的研究。通常情况下,学生应该提出一个特别研究的预注册时间不晚于学期将要发生的特殊研究。特殊类型的工作的例子研究教程包括:

• 深入阅读的领域中未涉及另一个课程
• 另一个课程的开发研究计划的执行(图书馆研究或实证研究)
• 其他选项,学生和教员之间的谈判