在秋季学期我的大三,我坐在四的一个学生在大学史密斯学院的可持续发展委员会宣布他们参与第一次合作购买新的England-generated太阳能的高等教育机构。开云电竞安全版下载安装史密斯加入阿默斯特,鲍登,汉普郡和威廉姆斯学院创建一个与子公司NextEra能源资源合作,领先的清洁能源公司,建立一个太阳能电力设施法明顿,缅因州。我很兴奋听到我的大学对环境的承诺,但作为一个缅因州居民和人非常关心农村产业和农村卫生,我也有很多问题。CEEDS(中心的环境、生态设计和可持续发展)帮我设计我自己的特殊研究项目调查我的问题。

“我的大学我很兴奋听到对环境的承诺,但作为一个缅因州居民和人非常关心农村产业和农村卫生,我也有很多问题。我设计自己的特殊研究项目调查我的问题。”

对于我的项目中,我参与并采访了在项目的各利益相关者,从当地学校教师的主要土地出租人。整个面试,我能够识别五个领域的兴趣与法明顿的太阳能项目。最好的处理不同,但是同样有趣,专注的领域,我设计了一个协作实习所涉及的五个学院。我创建了职位描述,通过它可持续性董事的其他机构,并在2019年夏天,我曾与一个学生从威廉姆斯大学阿默斯特学院和学生找出经济、环境和政治因素导致法明顿太阳能项目的创建并确定当地的太阳能能源发展的影响。一般来说,我们的研究可以观察到的可再生能源项目和社区之间的关系影响镜头的法明顿太阳能项目。