COVID-19历代记
范妮飞镖,哈伯德房子的女舍监c。1880
概述
我们正在经历一个不同寻常的历史时刻,COVID-19大流行正在重塑我们的工作方式,玩,教、学和涉及到另一个。
史密斯学开云电竞安全版下载安装院档案在收集材料,需要你的帮助文档个体学生,教职员工应对流感大流行。
分享你的经验
你可以帮助你的个人经历通过共享文档。我们特别鼓励捐赠的照片和其他媒体文件上传,而不是网上的帖子的链接。数字或物理文档的例子包括:
- 个人反思和故事、杂志或日常时间表
- 杂志或剪贴簿
- 数字图像、声音和电影录音等家庭电影,截图了社交媒体的文章,网站,博客,如果你允许我们可以收集社交媒体网站的副本
这种材料将如何使用?
捐赠的材料将由任何人,供研究使用和可用的开放网络任何人看到。这是一个很好的机会让我们告诉我们的故事,但是这也意味着任何人都能访问这些信息。如果你担心,你可以要求5年限制被放置在材料中礼物的行为。
为学生
我们正在寻找材料,记录您的经验在以下事件:
- 初始反应学院宣布将在2020年3月底,远程学习,学生被要求离开校园。
- 离开学校和朋友;保持友谊圈/ s;庆祝高级成就。
- 进入non-campus生活
- 保持情感和身体健康
- 适应远程学习
- 校园生活对于那些留在北安普顿
这里有一些问题来帮助你开始思考记录你的经历。这些不是规定的问题;回答所有,任何,或自己决定你想要什么信息分享。
- 当你第一次听到/你在哪里读到离开校园?
- 你对史密斯的校园关闭的最初反应是什么?
- 你离开的经验是什么?你怎么去你现在住在哪里?你能识别他人同样在你的情况吗?
- 对于那些学生保持校园——生命是什么像史密斯现在在吗?
- 你和史密斯的朋友保持联系吗?
- 你有你特殊的例程随白天吗?这些是不同的比你会做,如果身体在校园史密斯吗?
- 你有什么类型的例程史密斯现在已经搬到远程学习吗?
- 有什么惊讶,失望,或向你这样的经历呢?
填写档案COVID-19项目贡献者的形式开始分享你的文档。
一旦完成,你将会收到礼物的行为的材料。礼物的行为需要所有永久捐款特殊集合。如果你有物理材料,请抓着档案工作人员直到回到校园安全接收他们。这种形式只开放给学生,教师和工作人员的史密斯与史密斯当前登录社区。Nanci年轻,大学档案(nyoung@smith.edu),可以回答问题。
为教职员工
我们正在寻找材料,记录您的经验在以下事件:
- 初始反应学院宣布将在2020年3月底,远程学习,大部分的校园社区被要求离开校园
- 离开校园的过程和他的同事们
- 准备教或在家工作
- 保持身心健康
- 在家工作的影响
这里有一些问题来帮助你开始思考记录你的经历。这些不是规定的问题;回答所有,任何,或自己决定你想要什么信息分享。
- 你的最初反应是什么听说史密斯将远程/远程学习吗?
- 你怎么讨论大学的关闭和转移到远程学习与你的类,这些学生你建议,和学生员工?
- 你能描述一下你的一些经历说‘再见’的学生吗?
- 你能描述一下你的经历说“再见”的一些同事吗?
- 你能描述一下它是什么喜欢远程教育和/或远程工作吗?有例程,集成到远程教学/工作?你创建的新例程将面临的挑战远程教学/学习?
- 你最近在家支持你的工作吗?
- 你的研究一直是如何影响?如果是,在哪些方面?
- 有什么惊讶,失望,或向你这样的经历呢?
记住,我们正在寻求账户的个人经历,当你第一次听说COVID-19和产生的影响你生活的各个方面,尤其是有关史密斯体验。你可能经常贡献或小。
填写档案COVID-19项目贡献者的形式开始分享你的文档。
一旦完成,你将会收到礼物的行为的材料。礼物的行为需要所有永久捐款特殊集合。如果你有物理材料,请抓着档案工作人员直到回到校园安全接收他们。这种形式只开放给学生,教师和工作人员的史密斯与史密斯当前登录社区。Nanci年轻,大学档案(nyoung@smith.edu),可以回答问题。